続々・初老プログラマの育児

相変わらずゲームは遊びたいが、宿題は気が進まない我が息子。
今後の授業は、日記や作文が主になるという情報をキャッチ。
またもや、ゲーム作りを通して（勉強の）素晴らしさを伝授する事にしました。

アドベンチャーゲームブックをご存知ですか？
読者の選択で話の展開が変わるゲームブックです。

即興で分岐する紙芝居の形式にしたお話を作り、息子に聞かせました。

暑い夏の昼、あなたは森で道に迷いました。
かなり長い時間歩いたところ、目の前に大きな家が見えてきました。

その家には大きな扉があり、少しだけ開いています。
扉は風が吹くと

「ギイ、ギイ」

と音をたてて動いていました。

家の横には川が流れています。
流れは緩やかですが、水深は深そうです。
時折

「ぽちゃん」

と何かが跳ねる音がします。

あなたは…
１：「こんにちは」と言って家に入るなら２ページへ
２：川を泳いで渡るなら３ページへ

全て死亡エンドという理不尽なシナリオでしたが、楽しんでくれたようです。
後日オリジナルゲームブックを作って遊ばせてくれる約束をしました。

一言でゲームを表すなら「気付きの誘導」だと個人的に思っています。
気付く内容はバラバラでも、遊びを通して「あっ、そうか」と思えるゲームは楽しいと思っています。

アドベンチャーブックの場合、読者の判断の為に状況の説明が必要です。
子供の作文によくある、

プールへ行きました。泳ぎました。寒かったです。

の様な行動を羅列した文章では、プレイヤーも状況を理解できません。

読み手の気付きを誘導した日記…までは期待しませんが、完成したシナリオで冒険開始します。

何でミンミンゼミを捕まえた後、家に帰るか、遊ばないといけないんだ？
蝉はどうしたら良いの？
…さっぱり分からないよ。